В сердце добрый человек. Но в голове псих.
В сердце добрый человек. Но в голове псих.
11:30

В сердце добрый человек. Но в голове псих.
В сердце добрый человек. Но в голове псих.
В сердце добрый человек. Но в голове псих.
В сердце добрый человек. Но в голове псих.
«Рванув дверь на себя, Варрик вежливо пропустил эльфа вперед, после чего, воровато глянув по сторонам, вскочил за ним и закрыл за собой. Он же вежливый, всегда двери закрывает. И не оставляет ничего, что лежит плохо. Просто верх совершенства».

:bravo:

@темы: цитаты

17:42 

Доступ к записи ограничен

В сердце добрый человек. Но в голове псих.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

В сердце добрый человек. Но в голове псих.
18:00

В сердце добрый человек. Но в голове псих.
В сердце добрый человек. Но в голове псих.
Белорусам нельзя собираться больше трёх человек во избежание создания воронки отчаяния и безысходности.

В сердце добрый человек. Но в голове псих.
В сердце добрый человек. Но в голове псих.
В сердце добрый человек. Но в голове псих.
12:58

В сердце добрый человек. Но в голове псих.
В сердце добрый человек. Но в голове псих.
23:51

В сердце добрый человек. Но в голове псих.
В сердце добрый человек. Но в голове псих.


Могу оказаться скоро под елкой (вот прилетит кому-то подарочек!), посему всем наступающего года синего деревянного поняшки!
Как-то совершенно внезапно поняла, что Год Пони звучит лучше, чем Год Лошади. Даже если пони будет алкашем и Буратиной.
Желаю всем побольше того хорошего, что вы недополучили (или неполучили, или проспали, или забыли, и т.п.), побольше хороших людей, оптимизма, счастья, радости и ДЕНЕГ!
А еще пусть у вас постоянно будут good news everyone. Но не как в Футураме. :laugh:

С Новым Годом, товарищи! Ура, ура, УРААААА! :ura:


@темы: это серьезно, так и живем, някавай!

21:23

В сердце добрый человек. Но в голове псих.
21:22

В сердце добрый человек. Но в голове псих.
Одна семья решила поужинать в ресторане. К столику подошла официантка. Приняв заказ у взрослых, она обратилась к шестилетнему ребёнку: "Что будете заказывать, молодой человек?"
Ребёнок в растерянности посмотрел на родителей, но те что-то обсуждали, не обращая на происходящее никакого внимания.
Малыш ответил: " Я буду хот-дог и колу." "Никаких хот-догов!" - вмешалась мама. "Принесите ему курицу, пюре и салат из капусты!"
"Вам хот-дог с горчицей или с кетчупом?" - спросила официантка. "С кетчупом", - ответил ребёнок. "Ваш заказ будет выполнен через минуту", сказала официантка и удалилась. За столиком воцарилось молчание, нарушил которое малыш: "Мама, папа, официантка думает, что я - НАСТОЯЩИЙ!!!"



@темы: это серьезно

В сердце добрый человек. Но в голове псих.


- Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.

- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо?

- Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком нужно обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.

- Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.

читать дальше

@темы: это серьезно